Где-то с шести месяцев ребенок начал очень активно хватать и ронять предметы. Вначале роняет просто потому, что удержать не может, потом - специально. Роняет и ждет, что родитель подаст игрушку назад. Такая явная "манипуляция" едва не сподвигла меня на показать, кто здесь главный, да вовремя спохватился.
Во-первых, вспомнил, что Сирсы предупреждали о таком поведении, как попытке установить причинно-следственную связь "уронил-подняли". А во-вторых, заметил, что он с неменьшим удовольствием подбирает сам, если имеет такую возможность. Если он был на руках, то можно присесть и он подберет уроненное. А если он просто залез на лежащего папу и роняет предметы с него - то он может и сам все подобрать. Далеко укатившуюся игршку можно придвинуть ближе, но с пола он ее подберет сам. Тут сразу видно, что это для него веселая игра - он роняет предметы по-разному. Иногда кинет далеко, иногда положит на край и даст соскользнуть. Если ему не давать уронить предмет - подставлять ладошку, то игра становится активней. Ребенок натурально делает обманные маневры и силовые приемы - ложно кидает в другую сторону, пробует кинуть сильнее, пробует кинуть дальше, хватает руку, чтобы ему не мешали. Даже не ожидал такого буйства.
Комментариев нет:
Отправить комментарий